Кабинет социального педагога

«В каждый момент нашей жизни мы должны стараться отыскивать не то, что нас отделяет от других людей, а то, что у нас с ними общего»

(Д.Рескин)

Щербакова Евгения Владимировна

социальный педагог

Цель деятельности школьного социального педагога:

Создание благоприятных условий для личностного развития ребенка: физического, социального, духовно–нравственного, интеллектуального. Оказание ему комплексной социально – психолого – педагогической помощи в саморазвитии и самореализации в процессе социализации, а также защита ребенка (социальная, психолого–педагогическая, нравственная) в его жизненном пространстве.

Основные направления работы социального педагога:

1. Проверка посещаемости занятий учащимися.

2. Составление социального паспорта семей учащихся.

3. Профилактические беседы с «трудными» учащимися и их родителями.

4. Участие в работе Совета профилактики, административных совещаниях, педсоветах и т.д.

5. Взаимодействие с органами КДН и ЗП.

6. Помощь в развитии индивидуальных способностей учащихся.

7. Оказание психологической помощи и поддержки учащимся.

8. Охрана и защита прав несовершеннолетних.

9. Изучение условий жизни и развития детей, планирование и анализ результативности социально–педагогической работы.

10.Социально–правовое просвещение учителей, обучающихся и их родителей, профилактика конфликтов, правонарушений.

11.Работа с социально–неблагополучными семьями.

12.Решение проблем сиротства и опекунства.

В своей работе социальный педагог школы руководствуются:

1. Конституцией Российской Федерации.
2. Международным документом - Конвенцией ООН о правах ребенка.
3. Международным документом - Декларацией прав ребенка.
4. Федеральным Законом РФ об образовании.
5. Семейным кодекс Российской Федерации.
6. Федеральным Законом «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»
7. Федеральным Законом «Об основных системах профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»
8. Уставом школы.
9. Планом работы школы на текущий учебный год.
10. Школьными локальными актами.
11. Должностной инструкцией.

Работа осуществляется с различными категориями населения:

· Малообеспеченными, многодетными семьями.

· Семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации.

· С учащимися, состоящими на учете в ОДН, КДН, внутри школы, в

«группе риска».

· С детьми сиротами.

· С детьми с ОВЗ.

Ведется также очень активная работа по предупреждению и профилактике правонарушений и преступлений.

Вы можете обратиться, если:

· у вас есть трудности в общении с детьми или в семье;

· вам положены социальные льготы;

· если вашего ребенка кто-либо обижает, оскорбляет, угрожает;

· при оформлении опеки;

· если ваш ребенок уже совершил правонарушение, то ему необходим контроль социального педагога.